清明节放纸鸢，如何让孩子们在传承中成长？

春风拂柳，纸鸢逐光。在清明节即将来临之际，四（6）中队的队员们在辅导员顾老师的带领下，走进了南通风筝博物馆，开启了一场关于风筝文化的奇妙之旅。活动不仅让孩子们体验了非遗技艺，更为他们在传承中华优秀传统文化的过程中种下了文化自信的种子。

活动伊始，队员们走进博物馆，眼前琳琅满目的风筝吸引了他们的目光。每一只风筝都蕴含着千年的民俗底蕴与匠人巧思。讲解员结合清明节气，生动讲述了风筝的起源与发展，尤其是“清明放风筝”的传统习俗。古人通过放风筝来祈愿新生，这种文化内涵让孩子们在趣味中了解清明节的独特意义。

随后，非遗纸鸢制作环节正式开始。工作人员为队员们准备了制作材料，详细演示了风筝的“扎、糊、绘、放”技艺。从削竹扎架到裱糊绘画，孩子们在老师的指导下，认真投入到每一个步骤中。他们用心搭建骨架、粘贴纸面，勾勒春日景致，赋予纸鸢以生命。每一次的触碰，都是对非遗技艺的生动传承，孩子们在创造中体会到传统文化的魅力。

活动的尾声，队员们手持亲手制作的纸鸢，来到开阔的场地，开启了“春日放飞”环节。春风起，纸鸢飞，孩子们在蓝天中奔跑，欢笑声此起彼伏。这不仅是对清明“放晦气、迎新生”传统的践行，更象征着他们以轻盈的姿态奔赴成长，以梦想的翅膀拥抱未来。

通过这场充满春日气息与文化底蕴的活动，孩子们不仅亲身体验了传统手工艺的匠心与魅力，更在心中埋下了文化传承的种子。这样的寓教于乐活动，让非遗技艺走出展馆，走进了孩子们的心中。传统民俗在亲子互动与实践体验中焕发生机，中华优秀传统文化的根脉在少年心中悄然扎根。